Інклюзивна освіта.
Навчання дітей з особливими потребами
Спостерігаючи за дітьми з певними важкими вадами здоров'я, важко уявити як їм продовжувати життя, як здобувати освіту, як розвиватися і досягати того що й всі інші діти.
Звичайно при навчанні дітей з особливими потребами постають певні труднощі, при подоланні яких потрібно враховувати стан здоров’я та можливості учня, студента. Для цього використовують різні методи інклюзивної освіти.
Конституція України гарантує право кожного громадянина на доступність якісної освіти. Це у повній мірі стосується і дітей із особливими потребами. До категорії "дітей із особливими потребами" належать діти з проблемами фізичного та розумового розвитку, з психоневрологічними захворюваннями, захворюваннями серцево-судинної системи, з малими та затухаючими формами туберкульозу, а також діти-сироти та діти, позбавлені батьківського піклування. І ці діти можуть навчатись, їм всього лиш потрібно трохи більше уваги і турботи ніж всім іншим дітям.
Відданий географ, краєзнавець і турист
(до 55-річчя Мариняка Ярослава Омеляновича –
кандидата географічних наук,
доцента кафедри географії України і туризму)
Мариняк Ярослав Омелянович – кандидат географічних наук, доцент кафедри географії України і туризму народився 14.06.1963 р. у с. Коршилів, Зборівського району Тернопільської області.
4 травня 2018 року, у рамках проведення профорієнтаційної роботи на факультеті іноземних мов на запрошення викладачів кафедри англійської філології та методики навчання англійської мови понад 140 учнів шкіл міста Тернополя взяли участь в заході під назвою Open House. Захід був проведений у співпраці кафедри з волонтерами Корпусу Миру США в Україні. Подія відбувалася у читальних залах наукової бібліотеки ТНПУ ім. В. Гнатюка, а саме у читальному залі філологічної літератури та видань іноземними мовами та природничих та прикладних наук, культури, мистецтва та спорту.
3 травня 2018 року у приміщенні залу філологічної літератури і видань іноземними мовами бібліотеки ТНПУ імені Володимира Гнатюка відбувся літературний захід “William Shakespeare’s World” у рамках всеукраїнського проекту “Шекспірівські дні в Україні 2018”, ініційованого шекспірівським центром. Модератори та організатори заходу – доценти кафедри англійської філології та методики навчання англійської мови доц. Бабій Л. Б., Нацюк М. Б., Ладика О. В.
«Собори нашої душі:
сакральні пам’ятки Тернопільщини»
(до Дня пам’яток історії та культури)
Покоління змінюють
покоління,
не меркнуть тільки святині
Світова спільнота сьогодні відзначає Міжнародний день пам'яток історії та культури, встановлений відповідно до Указу Президента України від 23 серпня 1999 р. з метою збереження, використання та захисту об'єктів культурної спадщини народу в інтересах нинішнього і майбутніх поколінь.
Прапороносець величі людських душ
До 100-річчя з дня народження Олеся Гончара
Олесь Гончар – видатний письменник, великий майстер слова, чиї твори вже сьогодні заслужено вважаються класикою української літератури. Його по праву назвали великим Українцем, совістю нації, подвижником її духовного відродження.
Шанувальникам творчості письменника добре знані його художні твори – від прославлених "Прапороносців" до книги-спогаду "Далекі вогнища". Відома і його багатогранна злободенна публіцистика, яка ввібрала в себе думки про українське духовне відродження, про видатні постаті нашої культури, про все, що хвилювало, тривожило його.
Гетьман Кирило Розумовський –
вчений з гетьманською булавою
(1728–1803)
(290 років від дня народження)
«Забули ясні зорі козацький хоровод,
Бої на Чорнім морі, гармати Жовтих Вод
Забула вже Європа ту силу молоду,
що біля Конотопа розбила вщент Орду.
Забули вже портали в Парижі та Москві,
Як шану віддавати козацькій хоругві.
Забули, тугодуми, як воля січова
Творила віщі думи, збирала в кров слова.
А ми пригадаймо, забути не даймо,
Що слава козацька жива”.
/Дмитро Павличко/
Кирило Григорович Розумовський представник козацького роду Розумовських. Останній гетьман Війська Запорізького. Він керував Україною довше, ніж будь-який з його попередників, крім Івана Мазепи. Говорячи сучасною мовою, він став менеджером академії наук, чиї здібності зазначив навіть Михайло Ломоносов. Його гетьманство нащадки назвали «оксамитовою осінню української державності».